“学校如何锚定‘双高计划’建设目标走好高质量发展之路？”5月26日，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”重庆科创职业学院现场，北青网记者姜泽菲提问到。
“‘双高计划’是高职院校自我认知的再出发”面对记者的提问，重庆科创职业学院校长陈流汀表示，学校通过推动内涵发展，提高办学质量，打造学校核心竞争力，进一步服务区域经济发展。
党建引航 抓好顶层设计
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2023年，“双高”建设正进入关键期，如何在后“双高”时代凝练成果、展示特色？这所高职院校，朝着职业教育的“春天”跑出了科创“加速度”。
实施“双高计划”以来，科创多次召开会议，注重谋划，强化顶层设计。
“各专项工作组及全校各部门要按照‘双高’中期绩效检查工作目标和要求，进一步明确‘双高’建设的重要性，强化工作主体责任，在工作中始终高度重视，全方位做好各项准备工作。”重庆科创职业学院校长陈流汀在“双高”建设绩效检查工作会上强调。
按“高标准、高水平、高质量”的要求，学校积极探索以党建引领的双高建设新路径，以确保达到预期建设目标，实现跨越式的发展。
在学校党委的领导下，学校实施办学方向“领航”、基层组织“筑基”、思想政治“铸魂”、综合育人“聚力”和校园文化“春雨”五大工程，将理论武装、组织建设、思政课程、三全育人和校园文化五项工作有机统一，促进党的建设和学院发展密切结合。
另一方面，学校对标对表新时代高校党建示范创建和质量创优指标要求，发挥首批全国党建样板支部示范引领作用，开展阵地建设标准化、组织生活规范化、院系党建特色化“三化联动”，促进学院各级党组织全面进步全面达标。
如今，学校经济管理学院教师党支部和智能制造学院教师党支部分别入围第一批和第三批全国党建样板支部，科创成为重庆市拥有“双样板”的唯一民办高职院校。
锚定目标 打造“双师四能”教师队伍
高规划离不开师资队伍的支撑，科创锚定高水平学校建设，以“提质培优”计划为目标，以“双高”建设为抓手，致力于打造“双师四能”（执教能力、研发能力、社会服务能力和资源整合能力）教师队伍。
在此思想引领下，学校实施各类人才计划，聚焦引领能力，分层次培育校级、省级及国家级教学名师，以校企双聘、项目式柔性聘用等措施引培行业杰出技术技能大师。
在推进团队建设方面，学校以校级名师为带头人建设结构化教学创新团队。为培育教师实践能力，提升教师双师素质，学校不断完善“双师”特色教师考核评价制度。通过校企双导师新教师培养、专任教师到企业轮训、专业教师“1＋X”证书制度培训等，培育一批具备职业技术等级证书培训能力的教师。
学校通过校企合作建成“教育部全国工业机器人应用技术双师型教师培训基地”，承担了2项国培项目及全国双师型技能培训20余期。努力打造具有“工匠精神”的双师型高水平师资团队，引进培养双师型高级人才100余人。“智能制造与工业机器人团队”获批重庆市高校“黄大年式教师团队”；“基于大数据的智能制造装备远程诊断与控制关键技术研究团队”获批重庆市高校创新研究群体；合作建成“唐义伟市级技能大师工作室”等。
契合产业 打造现代化专业集群
技能竞赛能手覃雨，获省部级竞赛奖项5次；优秀青年志愿者黄琳，被永川区授予“优秀青年志愿者”荣誉称号；励志青年彭军，被授予“年度感动永川人物”“最美巴渝·感动重庆”月度人物、“重庆市精神文明建设先进个人”；优秀服役军人魏萍，被评为“优秀士官”，现已免试专升本……
这份亮眼的“成绩单”是科创打造高水平专业群取得成效的有力证明。
多年来，学校主动对接成渝地区双城经济圈和重庆“智造重镇、智慧名城”发展战略，服务永川“现代制造业基地、西部职教基地”“高质量发展先行区和高品质生活示范区”的发展需求。确立了以“人工智能+”为引领的“π型”专业集群建设思路，构建服务产业高质量发展；以“智慧”为特色的专业群，对接地方现代制造业和现代服务业发展。
自“工业机器人技术”“大数据技术”二个专业群成功入选高水平专业群以来，科创坚持以立德树人为根本，以服务行业发展为宗旨，带动群内其他专业共同发展，提升专业集群的社会贡献度。
在产教融合方面，学校努力探索“园行校企”合作与“四链协同”的产教融合新机制。依托国家级、市级创新平台和三级众创空间，将智能制造与人工智能教育链、人才链与产业链、创新链有机融合，建成“双驱动、六协同”的6个产业学院。
以教育部工业机器人协同创新中心、国家级众创空间和重庆工业机器人应用服务工程技术研究中心等4个重庆技术服务平台为基础，学校获批中国通信工业协会大数据高技能人才产教融合实训基地、工信部工业互联网产业人才基地，获批重庆市职业院校首批高水平产教融合实训基地，获批教育部供需对接就业育人项目5个；学校产教融合成果获得重庆市教学成果奖、入选教育部产教融合校企合作典型案例，获“重庆市职业教育服务贡献典型院校”。
新征程上绘蓝图，奋楫扬帆续新篇。在通往未来的奋斗之路上，重庆科创职业教育学院将聚力教育梦，砥砺奋进，确保以优异成绩通过“双高计划”终期验收，努力实现学校高质量发展新篇章。
